培养目标:
本专业培养能够践行社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,具有良好人文素养、科学素养、数字素养和职业道德,爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神。掌握智能机器人技术相关知识与技能,具备机器人装调、系统集成、运行维护和技术服务能力,面向通用设备制造业、软件和信息技术服务业及康养机器人应用领域,能够从事智能机器人设备装调、机器人本体调试、康养服务机器人集成应用、人机交互场景搭建、机器人系统编程与售前售后服务等工作的高素质技术技能人才。
掌握技能:
1.掌握机械图、电气电路图等工程图绘制的基础理论知识,具有识读机器人系统电气原理图、接线图及使用计算机辅助设计软件绘图的能力;
2.掌握微控制器架构、C语言底层开发、电工电子与工业传感器应用的基础理论知识,具有微控制器最小系统搭建、外围核心器件驱动编写、传感器信号采集与联合调试的能力;
3.掌握嵌入式系统架构、嵌入式实时操作系统或嵌入式Linux的核心原理知识,具有嵌入式多任务程序设计、软硬件接口驱动编写、系统级交叉编译与故障检修的能力;
4.掌握工业机器人机械结构、运动学原理、安全操作规范的基础技术技能,具有工业机器人手动操纵、坐标系标定、典型工艺示教编程与现场运行的能力;
5.掌握协作机器人功能特征、安全交互配置、人机共融应用的基础理论知识,具有协作机器人操作编程、功能调试、虚拟仿真应用及软硬件运行监测与故障处理的能力;
6.掌握智能机器人系统集成方案设计、多机通信组网、机器视觉与PLC协同控制的相关知识,具有对智能机器人工作站进行方案设计、电气控制系统装调、离线编程及智能应用软件二次开发的能力;
7.掌握信息技术基础知识,具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能。
主要课程:
C语言程序设计、数据结构、Python编程、信息安全、工程制图、电工电子技术、工业机器人基础、可编程控制技术、人工智能技术基础、传感器技术与应用、微控制器技术与应用、无线通信组网技术、嵌入式技术与应用、协作机器人技术应用、电机与驱动技术与应用;专业拓展选修课程:机器人智能硬件开发方向主要包括变频调速与伺服驱动技术、操作系统、自动识别技术、智能视觉技术应用;智能制造方向主要包括自主移动机器人技术、高级PLC控制技术、液压与气压传动、智能视觉技术;医养照护机器人方向主要包括护理信息学、智能康复辅具与适老化产品设计、智能养老技术应用、智能养老产品维护。
就业方向:
本专业毕业生就业面广,市场需求旺盛,就业面向全国高端制造、智能装备、人工智能、现代工业自动化等热门行业,就业岗位覆盖面广、发展前景广阔,主要就业方向分为三大板块:
1.工业机器人技术岗位:可从事工业机器人操作员、编程技术员、调试工程师、设备运维工程师、自动化产线调试员、工艺优化技术员等岗位,服务于汽车制造、3C电子、机械加工、新能源、五金制造等智能制造企业;
2.智能装备集成岗位:胜任智能自动化工作站集成调试、机器视觉系统安装调试、工业自动化设备售后技术支持、智能装备改造升级等技术工作;
3.智能机器人新兴岗位:面向服务机器人、商用机器人领域,从事机器人装配调试、功能测试、应用运维、场景适配调试等岗位,适配人工智能服务企业、智能仓储、智慧商超、智能安防等新兴领域。
学生职业晋升路径清晰,可从一线技术员逐步晋升为技术主管、设备工程师、项目工程师、生产工艺负责人、技术售后总监等管理与高端技术岗位,也可自主创业、参与校企合作项目研发,或通过专升本提升学历。
可考取的职业资格证书:
工业机器人系统运维员(中级/高级)、工业机器人系统操作员(中级/高级)、工业机器人装调维修工(中级)、PLC编程应用工程师(职业技能等级证)、机器视觉应用技术、人工智能训练师、低压电工特种作业操作证(从业必备)。
学校建立2022届毕业生就业统计公开反馈机制
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